люминесцентная лампа светится по краям

Вихревое электрическое поле порождается изменяющимся магнитным. Закон изменения магнитного поля во времени определяет закон изменения электрического поля в пространстве

Уравнения Максвелла для диэлектрических сред

Учащиеся. В этих уравнениях стоят страшные интегралы, мы никогда таких не видели!

Учитель. Максвелл, изучив труды великого экспериментатора Фарадея, построил классическую электродинамику теорию, которая объясняет все электрические и магнитные явления при относительно небольших скоростях движения. Поразительным является то, что основой теории Максвелла являются всего четыре простых уравнения, образующих систему (см. таблицу). В левом столбце таблицы записаны сами уравнения Максвелла, в правом раскрыт их физический смысл.

7.2. Уравнения Максвелла

Учитель. Главной вашей задачей на сегодняшнем уроке является ознакомление с началами фундаментальной теории Максвелла. В классической физике она стоит наравне с теорией Ньютона. Для вас в этой теории особенно ценно то обстоятельство, что она позволяет сравнительно быстро и достаточно глубоко усвоить основы метода научного познания в физике, заложенные ещё Галилеем. Сущность этого метода заключается в том, что на основе анализа фактов строится гипотетическая теоретическая модель физических явлений. Эта модель, с одной стороны, позволяет объяснить известные факты, а с другойP предсказать возможное существование неизвестных, являющихся следствиями, модели. Чтобы подтвердить или опровергнуть справедливость следствий, выполняется физический эксперимент. Если он подтверждает все следствия модели в области её применимости, то построенная модель превращается в теорию. Если эксперимент не подтверждает хотя бы одно следствие модели, то она признаётся неправомерной и должна быть заменена другой.

Комплект для изучения электромагнитных волн (выпускается ЗАО НПК «Компьютерлинк»), гальванометр, плоский керамический магнит, проволочная рамка, два электрометра, полосовые магниты, пластиковый сосуд с водой.

Электронная версия опорного конспекта урока; видеофрагменты демонстрационных опытов.

Касьянов В.А. Физика. 11 кл.: Учебн. для 11 кл. общеобразоват. учеб. заведений. М.: Дрофа, 2002.

Мякишев Г.Я. Физика: Учеб. для 11 кл. общеобразоват. учреждений / Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев. М.: Просвещение, 2004.

Дидактические средства

Цели воспитания: формировать научное мировоззрение, самостоятельность мышления, восхищение великими физиками и желание достичь в своей жизни столь же выдающихся результатов.

Цели развития: на примере теории Максвелла обеспечить усвоение учащимися основ метода научного познания в физике.

Цели обучения: познакомить учащихся с физической сутью фундаментальной теории Максвелла.

Урок 7-й из серии уроков на тему «Электромагнитные волны». См. ; , , , ,

Урок изучения нового материала. 11-й класс, физматпрофиль

Теория Максвелла

Майер,, ГГПИ им.PВ.Г.Короленко, г.PГлазов, Удмуртская Респ.

Конкурс "Я иду на урок"

Майер Проф. В. | Теория Максвелла | Газета «Физика» 20 за 2009 год